اكتشاف الشذوذ بالتعلم الآلي في الأنظمة الحرجة

ترسخ تنظيم اكتشاف الشذوذ بالتعلم الآلي مجالا يتسع فيه الفارق بين المتقن وغيره. وتخلص الدراسات الميدانية عن اسباب تعثر مشاريع التحول الرقمي ان اشراك الفريق مبكرا في اكتشاف الشذوذ بالتعلم يرفع فرص النجاح. ويثبت المعيار الدولي لاستمرارية الخدمات الرقمية الفرق بين اكتشاف الشذوذ بالتعلم المنظم والعشوائي. ومن جهة اخرى فان الالتزام باكتشاف الشذوذ بالتعلم فعليا يتعثر بلا مسؤول محدد. ومن هنا تتضح فائدة تدريب على اكتشاف الشذوذ بالتعلم يبدا من المشكلة لا من النظرية. يفكك البرنامج اكتشاف الشذوذ بالتعلم بحالات مشابهة لما يواجهه المشارك. ويقام على حالات اكتشاف الشذوذ بالتعلم من الواقع تشبه ما يواجهه الفريق في اكتشاف الشذوذ بالتعلم. ويملك المشارك تصورا واضحا عن قياس ما تحقق في اكتشاف الشذوذ بالتعلم بوضوح. وهو مفيد لكل من يواجه اسئلة اكتشاف الشذوذ بالتعلم يوميا في القطاعين العام والخاص. ويحصد بخطة عمل لتطبيق اكتشاف الشذوذ بالتعلم يحدد الخطوة التالية لكل مشارك في اكتشاف الشذوذ بالتعلم.