Transformation numérique des établissements d’enseignement

Présentation du programme

Les fournisseurs vendent la transformation numérique des établissements d’enseignement comme un produit ; dans la réalité, cela se comporte comme un programme de changement. Le programme est conçu pour des groupes mixtes, afin d’examiner la conduite des projets de données sous plusieurs angles fonctionnels. L’écart entre une maquette fonctionnelle de la transformation numérique des établissements d’enseignement et un système sur lequel l’activité peut s’appuyer est là où disparaissent la plupart des budgets. Le programme ne s’appuie pas sur des exemples inaccessibles pour traiter ce volet de la modernisation des systèmes. Le programme remet une grille d’auto-évaluation de la maturité atteinte sur la transformation numérique des établissements d’enseignement. La formation apprend à distinguer ce qui se décide et ce qui se subit dans la modernisation du système d’information. Les erreurs commises pendant les exercices sur la transformation numérique des établissements d’enseignement sont exploitées plutôt que corrigées discrètement. Le programme traite le cas fréquent d’une responsabilité du travail numérique et orienté données partagée entre plusieurs services sans arbitre désigné. Le dernier module prépare la présentation de la transformation numérique des établissements d’enseignement à la direction dans le format qu’elle attend.