Programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

Un programme court et dense sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité, orienté vers ce qui change au retour en poste.

📍 Le Caire🗓️ 5 jours de formation📚 4 modules🎓 Attestation reconnue
5jours de formation intensive
4modules scientifiques
8sessions de formation
32points détaillés

Présentation du programme

La sécurité autour des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité se dégrade silencieusement lorsque la production devient tendue. L’objectif est de rendre le pilotage de ce registre de la prévention en entreprise possible pour une équipe ordinaire, avec des moyens ordinaires. Le programme remet une grille d’auto-évaluation de la maturité atteinte sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité. La formation s’appuie sur les documents réels apportés par les participants au sujet de cette part de la responsabilité de l’employeur. Les cas travaillés supposent des données incomplètes sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité, comme c’est le cas partout. Une procédure sur ce terrain de la sécurité opérationnelle que personne ne lit protège l’organisation sur le papier et personne sur le terrain. Le programme ne s’appuie pas sur des exemples inaccessibles pour traiter les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité. Le programme réunit ceux qui décident sur la prévention des risques professionnels et ceux qui en supportent les conséquences. Le programme s’achève sur les signaux qui indiqueront une progression réelle des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

Objectifs pédagogiques

01

Établir la trace écrite minimale exigible sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité en cas de contrôle.

02

Construire le plan d’urgence applicable à un événement majeur impliquant les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

03

Négocier les moyens nécessaires aux programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité en appuyant la demande sur des faits.

04

Hiérarchiser les mesures de prévention applicables aux programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité selon leur efficacité réelle.

05

Définir les compétences et les habilitations exigées pour intervenir sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

06

Intégrer les risques psychosociaux et la charge de travail dans l’analyse des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

07

Construire le dossier de décision relatif aux programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité et l’argumenter devant une direction.

Public concerné

01

Cadres dirigeants souhaitant comprendre ce qui se joue réellement dans les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

02

Encadrants de terrain appliquant quotidiennement les règles des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

03

Correspondants et référents internes désignés sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité sans formation initiale.

04

Coordinateurs travaillant avec des entreprises extérieures autour des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

05

Personnes en reconversion vers un métier centré sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

06

Auditeurs et contrôleurs amenés à porter un jugement sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

Modules du programme

01

Situations d’urgence impliquant les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

2 sessions · 8 points

Séance 1Visite de terrain centrée sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

  • Évaluer la charge physique et mentale réellement imposée par les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Décrire le comportement attendu d’un nouvel arrivant face aux programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Préciser qui a l’autorité d’arrêter une opération engageant les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Écrire ce qui déclencherait l’arrêt d’une action engagée au titre des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

Séance 2Mise en place du suivi des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

  • Vérifier que les responsabilités liées aux programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité figurent dans les fiches de poste.
  • Écrire le premier indicateur à mettre en place sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité, et lui seul.
  • Chiffrer la part des demandes relatives aux programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité traitées hors délai.
  • Préparer l’ordre du jour de la première réunion consacrée aux programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
02

Cadre réglementaire et obligations liées aux programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

2 sessions · 8 points

Séance 1Hiérarchisation des mesures de prévention des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

  • Recenser les personnes à informer avant toute décision engageant les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Déterminer les situations des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité justifiant une dérogation formelle.
  • Fixer la fréquence de revue des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité et l’instance qui en a la charge.
  • Nommer un responsable unique pour chaque étape des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

Séance 2Consolidation et plan d’action sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

  • Identifier les habitudes prises sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité qu’aucune règle n’impose.
  • Écrire la définition partagée des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité en moins de trente mots.
  • Déterminer les données à conserver comme preuve du traitement des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Préparer la démonstration chiffrée à présenter pour obtenir des moyens sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
03

Analyse d’événements et retour d’expérience sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

2 sessions · 8 points

Séance 1Encadrement d’une intervention extérieure sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

  • Vérifier que les protections collectives précèdent les protections individuelles sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Chiffrer le temps consacré chaque mois au reporting des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Vérifier la disponibilité effective des ressources promises pour les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Déterminer le délai raisonnable de réponse à une alerte portant sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

Séance 2Diagnostic de la situation de départ sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

  • Identifier les tâches des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité exécutées en double par deux équipes.
  • Vérifier que les responsabilités sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité ne se recouvrent pas entre services.
  • Identifier les conditions dans lesquelles la règle sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité est habituellement contournée.
  • Comparer la version officielle et la version pratiquée des règles des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
04

Outillage et supports au service des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

2 sessions · 8 points

Séance 1Transposition des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité au contexte du participant

  • Reconstituer la chaîne des écarts ayant précédé un événement sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Définir la limite au-delà de laquelle un appui externe devient nécessaire sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Choisir un indicateur avancé de sécurité pertinent pour les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Identifier ce qui devra être renégocié en externe pour faire évoluer les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

Séance 2Plan des trente premiers jours sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité

  • Identifier la personne qui bloquerait les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité en cas de désaccord.
  • Tester la robustesse des programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité face à une hausse soudaine du volume traité.
  • Écrire le message à adresser aux équipes lors d’un changement sur les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.
  • Identifier les délais imposés de l’extérieur qui contraignent les programmes de formation et de sensibilisation à la sécurité.

Choisissez le pack qui vous convient

Pack Argent

Au moins 3 participants

USD1,250
  • Participation à l'atelier ou au programme
  • Transferts aéroport
  • Badge personnalisé
  • Encadrement par des experts (Sessions privées)
  • Services de supervision et de secrétariat
  • Certificat de participation accrédité
  • Kit de formation complet
  • Pause-café
  • Cérémonie de clôture

Pack Or

Au moins 3 participants

USD1,850
  • Séjour de 5 nuits dans un hôtel 5 étoiles
  • Participation à l'atelier ou au programme
  • Transferts aéroport
  • Badge personnalisé
  • Encadrement par des experts (Sessions privées)
  • Services de supervision et de secrétariat
  • Certificat de participation accrédité
  • Kit de formation complet
  • Pause-café
  • Cérémonie de clôture

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