Prévenir les risques psychosociaux susceptibles d’apparaître autour des programmes d’orientation et de mentorat professionnel.
Programmes d’orientation et de mentorat professionnel
Un programme court et dense sur les programmes d’orientation et de mentorat professionnel, orienté vers ce qui change au retour en poste.
Présentation du programme
Une politique des programmes d’orientation et de mentorat professionnel non appliquée par l’encadrement intermédiaire n’existe pas. Le programme ne s’appuie pas sur des exemples inaccessibles pour traiter les programmes d’orientation et. Le programme installe une méthode de travail applicable aux programmes d’orientation et de mentorat professionnel dès le retour en poste. La progression alterne exposé court, application sur les programmes d’orientation et et confrontation des résultats. Le programme s’adresse à ceux qui devront rendre compte des programmes d’orientation et de mentorat professionnel au niveau supérieur. Les modèles de documents fournis pour les programmes d’orientation et sont volontairement simples, donc réellement utilisés. Les dispositifs des programmes d’orientation et de mentorat professionnel produisent rarement l’effet annoncé lorsqu’ils sont conçus loin du terrain. Le programme admet la concurrence entre les programmes d’orientation et et d’autres priorités tout aussi légitimes. La dernière séquence porte sur la première décision à prendre au retour concernant les programmes d’orientation et de mentorat professionnel.
Objectifs pédagogiques
Concevoir le dispositif de contrôle proportionné au risque réel des programmes d’orientation et.
Conduire la concertation sociale sur un projet affectant les programmes d’orientation et.
Identifier les décisions relatives aux programmes d’orientation et de mentorat professionnel qui ne peuvent pas être déléguées.
Organiser le transfert de savoir avant le départ des détenteurs des programmes d’orientation et.
Construire un plan de développement individuel autour des programmes d’orientation et qui engage les deux parties.
Préparer le plan de repli applicable en l’absence du résultat attendu sur les programmes d’orientation et de mentorat professionnel.
Public concerné
Professionnels reprenant un poste dans lequel la conduite des programmes d’orientation et de mentorat professionnel est restée sans pilote.
Encadrants devant évaluer la qualité du travail réalisé sur les programmes d’orientation et par leurs équipes.
Responsables recrutement confrontés aux exigences des programmes d’orientation et.
Encadrants de proximité relayant les consignes relatives aux programmes d’orientation et de mentorat professionnel auprès des équipes.
Membres d’équipes transverses appelés à contribuer aux programmes d’orientation et sans en être propriétaires.
Consultants accompagnant des organisations sur les programmes d’orientation et.
Modules du programme
Cadrage stratégique des programmes d’orientation et de mentorat professionnel
2 sessions · 8 pointsSéance 1Transposition des programmes d’orientation et de mentorat professionnel au contexte du participant
- Établir la liste des documents à produire au titre des programmes d’orientation et de mentorat professionnel.
- Identifier les tâches des programmes d’orientation et exécutées en double par deux équipes.
- Construire la liste de vérification minimale avant tout engagement sur les programmes d’orientation et.
- Comparer la version officielle et la version pratiquée des règles des programmes d’orientation et de mentorat professionnel.
Séance 2Définition des indicateurs de suivi des programmes d’orientation et
- Construire le message de refus argumenté sur une demande touchant aux programmes d’orientation et.
- Choisir l’indicateur unique qui résumerait le mieux l’état des programmes d’orientation et.
- Recenser les acteurs qui influencent les programmes d’orientation et de mentorat professionnel sans figurer dans l’organigramme.
- Lister les documents existants relatifs aux programmes d’orientation et et repérer les doublons.
Évaluation et revue périodique des programmes d’orientation et
2 sessions · 8 pointsSéance 1Consolidation et plan d’action sur les programmes d’orientation et
- Décider du format de la revue périodique des programmes d’orientation et et de sa durée.
- Vérifier que chaque exigence relative aux programmes d’orientation et de mentorat professionnel a un responsable identifié.
- Préparer la communication interne accompagnant une évolution des programmes d’orientation et.
- Écrire la question à poser systématiquement avant d’engager les programmes d’orientation et.
Séance 2Répartition des rôles autour des programmes d’orientation et
- Repérer les informations produites pour les programmes d’orientation et de mentorat professionnel que personne ne lit.
- Chiffrer la part des demandes relatives aux programmes d’orientation et traitées hors délai.
- Organiser le transfert du savoir détenu par une seule personne sur les programmes d’orientation et.
- Repérer les managers appliquant les programmes d’orientation et de mentorat professionnel de manière sensiblement différente.
Cadre juridique et social des programmes d’orientation et
2 sessions · 8 pointsSéance 1Simulation d’une situation dégradée des programmes d’orientation et
- Déterminer les données à conserver comme preuve du traitement des programmes d’orientation et.
- Recenser les points des programmes d’orientation et traités différemment selon les sites.
- Écrire le message à adresser aux équipes lors d’un changement sur les programmes d’orientation et de mentorat professionnel.
- Comparer les pratiques de deux équipes sur un même point des programmes d’orientation et.
Séance 2Construction du référentiel des programmes d’orientation et de mentorat professionnel
- Déterminer les situations des programmes d’orientation et justifiant une dérogation formelle.
- Préparer la démonstration chiffrée à présenter pour obtenir des moyens sur les programmes d’orientation et de mentorat professionnel.
- Rédiger la fiche de décision type applicable aux programmes d’orientation et.
- Identifier les points des programmes d’orientation et sur lesquels les avis divergent durablement.
Trajectoire de déploiement des programmes d’orientation et
2 sessions · 8 pointsSéance 1Traitement d’un cas individuel relevant des programmes d’orientation et
- Identifier les décisions relevant des programmes d’orientation et de mentorat professionnel exposant l’entreprise à un contentieux.
- Écrire le critère qui distingue un cas simple d’un cas complexe dans les programmes d’orientation et.
- Vérifier que les formations dispensées correspondent aux besoins réels des programmes d’orientation et.
- Distinguer, dans les programmes d’orientation et de mentorat professionnel, ce qui relève de la loi et ce qui relève du choix interne.
Séance 2Préparation d’une concertation portant sur les programmes d’orientation et
- Distinguer les contraintes réelles des programmes d’orientation et des habitudes présentées comme telles.
- Tester la robustesse des programmes d’orientation et face à une hausse soudaine du volume traité.
- Distinguer les exigences imposées et les habitudes internes dans les programmes d’orientation et de mentorat professionnel.
- Construire l’indicateur qui révélerait un problème sur les programmes d’orientation et avant l’enquête annuelle.
Choisissez le pack qui vous convient
Pack Argent
Au moins 3 participants
- Participation à l'atelier ou au programme
- Transferts aéroport
- Badge personnalisé
- Encadrement par des experts (Sessions privées)
- Services de supervision et de secrétariat
- Certificat de participation accrédité
- Kit de formation complet
- Pause-café
- Cérémonie de clôture
Pack Or
Au moins 3 participants
- Séjour de 5 nuits dans un hôtel 5 étoiles
- Participation à l'atelier ou au programme
- Transferts aéroport
- Badge personnalisé
- Encadrement par des experts (Sessions privées)
- Services de supervision et de secrétariat
- Certificat de participation accrédité
- Kit de formation complet
- Pause-café
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